すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの申請手順・注意点・成功のポイントについて
すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いになる理由について
不登校のお子さんを持つ家庭にとって、学習の継続と同じくらい重要なのが「出席扱いにできるかどうか」という点です。学校に通えない状況でも、学習をしっかり継続していることが認められれば、学校の出席として認めてもらえるケースがあります。家庭学習用の教材「すらら」は、この制度に対応しており、実際に全国の多くの学校で出席扱いとされた実績があります。
すららは文部科学省の「出席扱い制度」の条件を満たす仕様になっており、学習の記録や内容を証明できる体制が整っています。また、学習の進捗状況や履歴は自動で保存・レポート化され、保護者の負担を最小限にしながら、学校側に提出できるようになっているのも安心材料です。こうした特徴から、すららは不登校の子どもにとっても学びを止めない支援ツールとして、高く評価されています。
理由１・学習の質と記録の証明がしっかりしている
すららが出席扱いに認められやすい大きな理由の一つが、学習の「質」と「量」が客観的に記録されていることです。教材には、どの単元をいつ、どれくらいの時間学習したかというデータが自動で蓄積されており、レポート形式で出力することができます。このレポートは学校や教育委員会に提出することで、「家庭でも適切な学習が行われている」という証明となり、出席扱いの判断材料として活用されます。
学校側に「客観的な学習記録レポート」を提出できる
すららでは、子どもが日々どのような学習をしているかを詳細に記録し、その情報を自動的にレポート化する機能があります。このレポートには、学習した教科や単元、学習時間、理解度などが分かりやすくまとめられており、PDF形式で出力することも可能です。こうした客観的な記録は、学校の担任や教務担当者にとっても信頼性が高く、「家庭でも計画的に学習が行われている」という事実を裏付ける重要な資料になります。これにより、すららを使った学習が学校の「出席」として認められる可能性が高くなるのです。
保護者の手間なく、自動的に学習状況が可視化される/これが学校側からも「安心材料」として評価されやすい
通常、出席扱いの申請には保護者が手書きで学習内容を記録し、それを学校に提出する必要がありますが、すららではそうした手間がありません。学習記録は自動的に蓄積され、すぐに確認できる状態で管理されているため、保護者が日々の記録を手間をかけてまとめる必要がなくなります。また、視覚的に見やすいグラフやデータによって、学習の進捗がひと目で把握できるようになっており、学校側にとっても「この子はしっかり学んでいる」と納得してもらいやすい仕組みが整っています。これが、すららが出席扱いに適している教材として評価される理由のひとつです。
理由２・個別最適な学習計画と継続支援がある
すららが不登校の子どもの学習に適している大きな理由の一つが、個別に対応した学習計画と、それを継続的にサポートしてくれる体制があることです。家庭学習で出席扱いを目指すには、「ただ学習している」だけでなく、「計画性」と「継続性」が重視されます。すららでは、この2点を強くアピールできる仕組みが整っています。特に、発達障害や不登校の子どもは、学習の波が激しかったり、集中力の持続が難しかったりするケースが多いため、柔軟で持続可能な学習サポートが不可欠です。すららでは、子ども一人ひとりに合わせて、学習の進め方を最適化してくれるコーチがつくことで、安心して学びを継続できる環境が用意されています。
すららはコーチがいることで、学習の「計画性」と「継続性」をセットでアピールできる
学習の計画と実行を本人任せにせず、専門の「すららコーチ」が寄り添ってくれるため、家庭での学習も計画的かつ持続的に進めやすくなります。これは、学校や教育委員会への出席扱い申請の際にも、大きな信頼材料となります。
すららは、専任コーチが継続的にサポートし、学習計画を作成してくれる
お子さんの学習特性や生活リズムに合わせて、学習内容やペースを調整したオーダーメイドのプランを提供してくれます。これにより、無理なく、そして自信を持って学習に取り組むことができます。
すららは、無学年式で学習の遅れや進み具合に柔軟に対応してくれる
一斉授業と異なり、すららでは小学校レベルから中学生範囲まで自由に行き来できるため、学年に縛られることなく、自分に必要な内容を確実に身につけられる環境が整っています。これにより、つまずきの解消や、得意分野の先取り学習などが可能になっています。
理由３・家庭・学校・すらら三者で連携ができる
不登校の子どもが在宅学習を出席扱いとして認めてもらうには、学校との信頼関係と連携がとても重要です。すららでは、家庭と学校だけでなく、教材提供側であるすららのサポートチームが間に入り、三者のスムーズなやり取りをサポートしてくれる体制が整っています。特に、学校側へ提出が求められる学習レポートや申請書類の作成・準備についても、専任コーチがしっかりとフォローしてくれるため、保護者が一人で悩むことなく安心して進めることができます。学校の担任や校長とのやり取りに不安がある場合でも、すらら側から丁寧に橋渡しを行ってくれるため、学校との連携がスムーズになるのが特徴です。
すららは、必要書類の準備方法の案内をしてくれる
出席扱いに必要な申請書類や学習報告書について、どのように準備すればよいか、すらら側がわかりやすくサポートしてくれます。初めて手続きをする家庭でも安心です。
すららは、専任コーチが学習レポート（フォーマットの用意）の提出フォローしてくれる
フォーマットの提供や内容の確認など、提出までの流れを細かく支援してもらえるため、保護者が手間取ることなく学校に学習の成果を伝えることができます。
すららは、担任・校長と連絡をとりやすくするためのサポートをしてくれる
保護者だけで学校とやりとりするのではなく、すららのサポートを活用することで、必要な情報が的確に学校へ伝わり、認定されやすい環境が整います。
理由４・文部科学省が認めた「不登校対応教材」としての実績
すららは、文部科学省からも実績を認められており、数多くの教育機関で不登校児童への学習支援として採用されています。その信頼性の高さから、多くの学校で「すららを使っていれば出席扱いにできる」という認識が広がってきており、実際に出席扱いとして認定された事例も全国で多数報告されています。
すららは、全国の教育委員会・学校との連携実績がある
実際に教育委員会と連携し、学習支援のツールとして活用された事例があることで、出席扱いの申請もスムーズに受け入れられやすくなっています。
すららは、公式に「不登校支援教材」として利用されている
すららは文部科学省からの表彰実績もあり、その実績が「安心して任せられる教材」という印象を学校側にも与えています。
理由５・学習環境が「学校に準ずる」と認められやすい
すららの教材は、学校の学習指導要領にしっかりと準拠しており、学ぶ内容や学習方法も学校と同等以上の質が担保されています。さらに、学習の進捗や理解度に応じたフィードバックシステムがあり、これが「学校に準じた学習環境」として評価されやすい理由の一つです。出席扱いには「教育の場」として信頼できる環境かどうかが問われますが、すららであればその条件をしっかりと満たしていると言えるでしょう。
すららは、学習内容が学校の学習指導要領に沿っている
小学生から中学生までの範囲で、文科省が定める内容に基づいて作られているため、学習の質が認められやすくなっています。
すららは、学習の評価とフィードバックがシステムとしてある
学習ごとに理解度チェックや定着確認が組み込まれており、学びの質を維持する仕組みが整っているため、学校側の理解を得やすくなっています。
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すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの制度の申請方法について
家庭での学習が「出席扱い」として認められる制度は、不登校の子どもを持つ家庭にとって大きな希望となります。すららは、文部科学省の「出席扱いに関するガイドライン」に対応したICT教材として、多くの自治体や学校で実績を重ねています。しかし実際に出席扱いを申請するには、学校との連携や必要な書類の準備など、一定の手続きが求められます。ここでは、すららを使った家庭学習で出席扱いを申請するための基本的な流れをご紹介します。学校との関係を保ちながら、お子さんが無理なく学び続けられるよう、しっかり準備していきましょう。
申請方法１・担任・学校に相談する
出席扱いを希望する場合、まず最初に行うべきは学校への相談です。担任の先生や学年主任、または校長先生に「家庭学習での出席扱いを希望している」旨を伝えましょう。すららでは、学習記録の提出やサポート体制についても説明できるため、具体的なイメージを持ってもらいやすくなります。学校側にとっても、ICT教材による学習が整っていることは安心材料となり、前向きに検討してもらえる可能性が高まります。
出席扱いの申請に必要な書類・条件を確認する
学校によって申請に必要な書類や手順が異なるため、事前に確認しておくことが大切です。すららでは、学習記録レポートの作成やフォーマットの提供もあり、申請に必要な情報を整える手助けをしてくれます。
申請方法２・医師の診断書・意見書を用意（必要な場合のみ）する
すべてのケースで診断書が必要というわけではありませんが、不登校の理由が精神的なものや発達障害によるものである場合、医師からの意見書を求められることがあります。出席扱い制度の運用は学校裁量が大きいため、必要に応じて準備しておくとスムーズです。
不登校の理由によっては、診断書が求められるケースもある
たとえば「学校に行くことに強い不安がある」「医療的な支援を受けている」などの理由がある場合、医師の診断書が学校の判断材料として使われます。
精神科・心療内科・小児科で「不登校の状態」と「学習継続が望ましい旨」を書いてもらう
医師には「通学困難であること」と「家庭学習が望ましいこと」を明記してもらうのがポイントです。このような書類があることで、学校側も安心して出席扱いの判断を下しやすくなります。
申請方法３・すららの学習記録を学校に提出する
家庭での学習を「出席扱い」として認めてもらうには、実際にどのように学んでいるかを具体的に示すことが重要です。すららでは、日々の学習記録が自動的に蓄積され、学習進捗レポートとしてダウンロードできる機能が用意されています。このレポートは、学校側に「きちんと家庭で学習している」という証拠として提出することができます。
学習進捗レポートをダウンロードし担任または校長先生に提出
すららのマイページから、学習の履歴や達成度などをまとめたレポートを出力し、定期的に担任や校長先生へ提出します。フォーマットも整っており、保護者が特別な作業をせずに活用できるのが特徴です。
出席扱い申請書を学校で作成（保護者がサポート）
多くの学校では、家庭学習の出席扱いを申請する際に独自の申請書が用意されています。保護者は、必要な情報の記入や添付書類の整理など、学校と相談しながら申請書作成をサポートしていきましょう。
申請方法４・学校・教育委員会の承認
家庭学習を出席扱いにするためには、最終的に学校長の承認が必要です。場合によっては、教育委員会への申請も必要となるため、学校との連携がとても重要になります。
学校長の承認で「出席扱い」が決まる
担任から校長へ内容が引き継がれ、学習内容や記録、医師の意見書（必要な場合）などの情報をもとに、校長が出席扱いの判断を下します。すららのように実績のある教材を使用していることで、承認が得られやすくなる傾向があります。
教育委員会に申請が必要な場合は、学校側と連携して行う
自治体によっては、教育委員会の承認が必要なケースもあります。その場合は、学校側が窓口となって申請を行うことが一般的です。保護者としては、必要な書類を準備し、学校と協力して手続きを進めていくことが大切です。すららでは、こうした流れについても丁寧にガイドが用意されており、初めての方でも安心して進められるようサポートが整っています。
すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いを認めてもらうメリットについて紹介します
すららのようなICT教材を活用して出席扱いを受けることができると、子どもにとっても保護者にとっても大きなメリットがあります。不登校は決して珍しいことではありませんが、その影響で学力や進学、将来に不安を感じるご家庭も少なくありません。そんな中、家庭学習を「出席扱い」として認定してもらうことで、学びを継続する道が開け、子どもの将来の選択肢を広げることができます。ここでは、すららを利用して出席扱いが認められることで得られる主なメリットをご紹介します。
メリット１・内申点が下がりにくくなる
出席扱いが認められる最大のメリットのひとつは、成績に大きく影響する「内申点」を維持しやすくなる点です。学校での出席日数が少ないと、どんなに学力があっても内申点が下がってしまう可能性があります。しかし、すららでの学習を出席扱いとしてカウントしてもらうことで、出席日数の不足を補うことができ、内申点の評価にも良い影響を与えます。これにより、中学・高校進学時に選択肢が広がり、将来の進路にも希望を持つことができます。
出席日数が稼げることで、内申点の評価も悪化しにくい
家庭学習でも「出席扱い」として認められることで、出席率が高くなり、通知表の評価も安定しやすくなります。
中学・高校進学の選択肢が広がる
内申点をしっかり確保できれば、公立校や推薦入試などの選択肢も維持できます。進路に影響を及ぼしにくいのは大きな安心材料です。
メリット２・「遅れている」「取り戻せない」という不安が減る
不登校が続くと、学習の遅れを気にする声が多く聞かれます。すららの無学年学習と個別カリキュラムにより、子どもの学力や特性に合わせた学習が可能となり、「取り残されている」と感じることが少なくなります。これにより、焦りや不安が軽減され、子ども自身が安心して学びに取り組めるようになります。
すららで継続的に学習することで、授業の遅れを気にしなくていい
すららの教材は、学校の学習指導要領に対応しており、無理のないペースで着実に学ぶことができます。
学習環境が整うことで子どもの自己肯定感が低下しにくい
「できた」「わかった」という経験を積むことで、子ども自身が自分に自信を持ちやすくなります。
メリット３・親の心の負担が減る
不登校の子どもを抱える保護者は、「このままで大丈夫か」「勉強が遅れてしまうのではないか」といった不安を日々感じがちです。すららを活用し、出席扱いとして学校との関係を維持できることで、保護者自身の心の負担も大きく軽減されます。また、すららコーチによるサポートがあるため、学習面だけでなく子どもの気持ちにも寄り添った対応が可能になります。
学校・家庭・すららコーチで協力体制ができる/１人で不安を抱える必要がない
コーチや学校と連携しながら子どもの学習を支えていけるため、保護者がひとりで悩みを抱え込む必要がなくなります。安心して見守れる環境が整っていることは、保護者にとっても大きな支えになります。
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すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いを認めてもらうための注意点について紹介します
すららを活用して不登校でも出席扱いにしてもらうためには、教材の質や学習記録の充実といった条件を満たすことに加えて、学校側との信頼関係が何よりも大切になります。制度として認められているとはいえ、学校によっては前例が少ない場合や、担当者の理解が十分でないケースもあります。そのため、申請時にはいくつか注意すべきポイントがあります。ここでは、出席扱いをスムーズに認めてもらうために押さえておきたい注意点について詳しく解説していきます。
注意点１・学校側の理解と協力が必須
出席扱いの可否は、文部科学省のガイドラインに基づいてはいますが、最終的には各学校長の裁量で決まります。したがって、教材の内容や学習の進め方について、学校側にしっかりと理解してもらうことが不可欠です。すららが公式にガイドライン準拠の教材として認められている点を丁寧に伝えることで、安心感を持ってもらえる可能性が高まります。
「すららは文科省ガイドラインに基づく教材」ということを丁寧に説明する必要がある
担当の先生がICT教材に詳しくない場合もあるため、すららがどのような仕組みで学習を支援しているか、また出席扱いに必要な条件をクリアしていることを具体的に伝えることが大切です。
必要に応じて、すららの資料を一緒に持参する/担任だけではなく教頭や校長にも早めに相談する
すららの公式サイトやサポートから得られる資料を準備し、学校側に見せながら説明すると理解が進みやすくなります。また、最終判断は校長が行うため、担任に伝えるだけでなく、教頭や校長にも直接話を通しておくことでスムーズな申請につながります。早めに連携を取ることが、結果的に子どもにとって最良の形になります。
注意点２・医師の診断書や意見書が必要な場合がある
すららを利用して不登校の出席扱いを申請する際、子どもの状況によっては医師の診断書や意見書の提出が求められることがあります。とくに不登校の原因が体調不良や精神的なストレスによるものである場合、学校側としても「医学的な根拠」があるかを重視する傾向があるため、必要な書類を早めに準備しておくことが大切です。
不登校の原因が「体調不良」や「精神的な理由」の場合は医師の診断書・意見書が必要になることが多い
学校が出席扱いを判断する際、第三者の客観的な意見が重要になります。医師の診断書は、子どもが家庭学習を継続することが望ましいと示す根拠になります。
通っている小児科や心療内科で「出席扱いのための診断書が欲しい」と伝える
病院では、単に「診断書」と伝えるだけでなく、「文部科学省のガイドラインに基づく出席扱いの申請に使用する」旨を具体的に説明することで、内容もより適切に記載してもらいやすくなります。
医師に「家庭学習の状況」や「意欲」を具体的に説明して、前向きな記載をお願いする
診断書には、学習の継続が精神的な安定や成長に有効であることを記載してもらえるよう、すららでの学習内容や子どもの意欲などを事前に医師に共有しておくと良いです。
注意点３・学習時間・内容が「学校に準ずる水準」であること
出席扱いが認められるには、すららで行う家庭学習が「学校教育と同等の水準にある」と判断される必要があります。たとえば、ただの自由学習や問題集を解くだけの学習では不十分であり、学校のカリキュラムに沿った内容で、一定時間継続して学んでいることが求められます。
出席扱いにするためには、「単なる自習」ではNG/「学校の授業に準じた学習内容」である必要がある
すららのように、文部科学省が示す指導要領に対応した教材で、カリキュラムが整っていることが出席扱いの根拠になります。これを学校側にも丁寧に説明する必要があります。
学習時間は、学校の授業時間に近い形を意識（目安：1日2〜3時間程度）する
家庭での学習時間も、学校の授業と同程度を確保することが理想です。毎日コンスタントに取り組む姿勢を示すことで、出席扱いの申請が通りやすくなります。
全教科をバランスよく進める（主要教科だけだとNGな場合もある）
国語・算数（数学）・英語といった主要教科だけでなく、理科や社会も含めて学習を進めることで、より学校に近い学びの環境を整えることができます。すららは教科選択が柔軟にできるため、この点でも非常に有利です。
注意点４・学校との定期的なコミュニケーションが必要
すららで学習を進めている場合でも、出席扱いとして認められるためには、家庭と学校が継続的に学習状況を共有していくことが重要です。単に教材を使用しているだけでは不十分で、「実際にどれだけ取り組めているか」「どんな内容を学習しているか」などを、学校側が把握できるようにする必要があります。
出席扱いにするためには、「学校と家庭で学習状況を共有」することが条件になることが多い
学校に対して定期的に進捗報告を行い、すららでの取り組みがしっかり継続されていることを示すことで、学校側の信頼と理解を得やすくなります。
月に1回は学習レポートを提出（すららでダウンロードできる）すると良い
すららには学習記録をまとめたレポート機能があり、それを活用して定期的に提出することで、学習の実績を証明できます。月1回程度の提出が目安ですが、学校側の希望に応じて調整しましょう。
学校から求められた場合は、家庭訪問や面談にも対応する
学校が学習状況をより詳しく知りたい場合、家庭訪問や面談を希望することがあります。柔軟に対応することで、より信頼関係を築くことができ、出席扱いの承認にもつながりやすくなります。
担任の先生とは、こまめにメールや電話で進捗共有をすると良い
日常的な学習状況や子どもの様子をこまめに伝えることで、担任の先生が安心できる材料になります。何か困りごとがあった際にも相談しやすくなるので、密なコミュニケーションが大切です。
注意点５・教育委員会への申請が必要な場合もある
地域や学校によっては、出席扱いの最終判断に教育委員会の承認が必要となるケースもあります。その場合は、必要書類や手順を学校側と相談しながら慎重に進めていきましょう。
教育委員会向けの資料準備も、学校と相談しながら進める
学習記録、診断書、申請書類などを学校がとりまとめて提出することになりますが、保護者としても必要な資料の準備や、すららでの学習状況について分かりやすく説明できるようにしておくことが大切です。学校との信頼関係を築くことが、教育委員会の承認にもつながります。
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すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いを認めてもらうための成功ポイントを紹介します
すららを活用して不登校でも出席扱いにしてもらうためには、単に制度や教材の仕組みを伝えるだけでなく、学校側に納得してもらえるような「根拠」と「熱意」が必要です。そのためには、過去の事例をうまく活用したり、お子さん本人の意欲を積極的に伝えたりすることが重要になります。ここでは、実際に出席扱いを認めてもらうために効果的だったとされる成功ポイントを詳しく紹介していきます。
ポイント１・学校に「前例」をアピールする
出席扱いに対して慎重な姿勢を見せる学校もありますが、すでに全国で多くの導入実績があることを伝えることで、学校側の不安をやわらげることができます。特に「すららは実績のある教材」という事実を証拠とともに提示することで、出席扱いの申請が受け入れられやすくなります。
「すららで出席扱いになった他の学校」の事例を学校に紹介すると効果的
実際に出席扱いとして認められた他校の事例があることを伝えると、学校側も「前例があるなら安心」と感じる可能性が高くなります。言葉だけでなく、資料や具体例があるとさらに説得力が増します。
すららの公式サイトに実績紹介があるので、それをプリントして持参する
すららの公式サイトには導入実績や教育委員会との連携事例が紹介されています。こうした情報を印刷して持参し、面談や相談の場で先生方に見せることで、出席扱い申請の後押しとなります。
ポイント２・「本人のやる気」をアピール
出席扱いの判断には、保護者や学校だけでなく、子ども本人の学習に対する前向きな姿勢も重要な判断材料になります。本人の学習意欲が見える形で伝わると、学校側もより前向きに受け入れてくれる傾向があります。
本人が書いた学習の感想や目標を提出すると良い
「今日の学習でできるようになったこと」や「来週の目標」など、子どもが書いた感想を提出すると、本人の努力や意欲がしっかり伝わります。手書きだとさらに効果的です。
面談がある場合は、本人も参加して「頑張っている」と伝えると良い
保護者だけでなく、本人も面談に同席して「すららで学んでいること」「学校に行けるようになりたいという気持ち」などを自分の言葉で話すことができれば、出席扱いの申請が通りやすくなるケースが多いです。少しの言葉でも、本人の声が学校側に響くことは少なくありません。
ポイント３・「無理なく、継続可能な学習計画」を立てる
出席扱いを認めてもらうためには、学習の継続性が非常に重要なポイントになります。どれだけ内容が充実していても、継続できなければ出席扱いの条件を満たすことが難しくなります。そのため、最初から完璧を目指すのではなく、子ども本人が無理なく続けられるペースでの学習計画を立てることが求められます。
継続が最重要だから、本人に合わせた計画が必須となる
学習意欲に波がある不登校の子どもにとって、「今日は10分だけでもやる」というような柔軟な設計が必要です。頑張りすぎると逆に続かなくなってしまうので、本人のペースを第一に考えた計画づくりが欠かせません。
すららコーチに相談して、現実的なスケジュールを一緒に立ててもらう
すららには、個別に寄り添ってくれる専任コーチがいるのが特徴です。子どもの特性や生活リズムを踏まえたうえで、無理のない学習スケジュールを提案してもらえます。保護者だけで悩まず、コーチの知見を活用することで、継続性の高い学習プランが実現します。
ポイント４・「すららコーチ」をフル活用する
すららの最大の特徴でもある「すららコーチ」の存在は、出席扱いの申請時にも大きな力となります。単なる教材提供だけではなく、実際の学習状況を把握し、それを第三者として学校に伝えるサポートをしてくれるため、制度利用の心強い後押しになります。
出席扱いのために必要なレポート作成や学習証明はコーチがサポートしてくれる
すららコーチは、学習記録をもとに学校提出用のレポート作成を手伝ってくれたり、学習の進捗を的確に報告するためのアドバイスをしてくれたりします。また、必要であれば保護者との相談や、教育機関との橋渡し的な役割も果たしてくれるため、出席扱いの手続きが初めてでも安心して進めることができます。
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すららは不登校でも出席扱いになる？実際に利用したユーザーや子供の口コミを紹介します
不登校の子どもをもつ家庭にとって、「家庭学習が本当に出席扱いになるのか」「教材を続けられるのか」といった不安は尽きません。すららは、そんな不安に応える形で多くの家庭から支持を受けているタブレット教材です。実際にすららを利用した家庭からは、「学校に行けなくても学習が続けられた」「出席扱いとして認めてもらえて安心した」という声が多数寄せられています。ここでは、実際のユーザーやお子さんの口コミを通して、すららがどのように役立っているのかをご紹介します。体験者のリアルな声は、これから利用を検討する方にとって非常に参考になるはずです。
良い口コミ１・うちの子は中2から不登校になり、内申点が心配でした。でも、すららで学習を続けたことで「出席扱い」にしてもらえました
良い口コミ２・ 学校に行けなくなってから勉強が完全に止まってたけど、すららを始めて「毎日ちょっとずつやればいい」と思えた。時間も自分で決められるし、誰にも急かされないからストレスがない
良い口コミ３・ 不登校になってから、家で何もせずにゲームばかり。イライラして何度も怒ってしまっていましたが、すららを導入してから、1日10分でも学習に取り組むようになって、家庭の雰囲気がかなり良くなりました
良い口コミ４・ 小学校の時から算数が苦手で、それが原因で不登校になったけど、すららはアニメで説明してくれるし、ゆっくり復習できたので、だんだん分かるようになった
良い口コミ５・すららを始めて半年経った頃、子どもが「学校の授業も分かりそう」と言い出しました。完全に無理だと思ってた登校が、部分登校からスタートできました
悪い口コミ１・ 低学年だと、すららを一人で操作するのが難しくて、結局親がつきっきり。タブレットを使った勉強というより、「親子で一緒にやるドリル」みたいになってしまいました
悪い口コミ２・最初は頑張ってたけど、やっぱり「一人でやる」ことに飽きてしまいました。キャラが励ましてくれるのも、最初は嬉しかったけど、そのうち「うざい」と感じてしまった
悪い口コミ３・すららで学習は続けていたものの、学校が「出席扱い」を認めてくれませんでした。教育委員会にも相談しましたが、地域によって判断が違うのが辛かった
悪い口コミ４・続ければ続けるほど料金が積み上がっていくので、経済的にきつくなってきました。他のオンライン教材よりは高めの印象。
悪い口コミ５・勉強にブランクがあったので仕方ないけど、「すららをやってすぐに成績が上がる！」ってわけではなかったです
【すらら】は不登校でも出席扱いになる？についてのよくある質問
すららは、不登校や発達障害を抱えるお子さんにとっても学習の継続がしやすいタブレット教材として注目を集めていますが、それと同時に「うざい」「最悪」などの口コミがあるのも事実です。また、料金体系や出席扱いの手続き、サポート内容などについても、多くの疑問や質問が寄せられています。ここでは、すららに関してよくある質問をまとめ、それぞれの疑問にわかりやすくお答えしていきます。
すららはうざいという口コミがあるのはどうしてでしょうか？
すららが「うざい」と言われる背景には、アニメキャラクターの演出や繰り返しの説明が「子どもに合わない」と感じるケースがあるようです。ただし、実際にはその丁寧な解説や親しみやすい演出が「飽きずに続けられる」と好意的に受け取られることも多く、受け取り方には個人差があります。
関連ページ：【すらら】はうざい！？小中高の料金や最悪の噂は？タブレット教材の口コミを比較
すららの発達障害コースの料金プランについて教えてください
すららには特別に「発達障害専用コース」というものはありませんが、発達障害や学習障害のお子さんに配慮したサポート体制が整っています。料金についても特別割引などは設けられていないものの、一般向けと同じ料金で個別対応が受けられる点が特徴です。
関連ページ：すららは発達障害の料金が安くなる？学習障害や慮育手帳を持っている人の料金は？
すららのタブレット学習は不登校の子供でも出席扱いになりますか？
すららでの学習は、条件を満たせば「学校の出席扱い」として認められるケースがあります。主に、学習記録の提出や医師の意見書、学校側の承認が必要ですが、すららのコーチが必要書類の準備などもサポートしてくれるため、比較的スムーズに申請できます。
関連ページ：すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの申請手順・注意点・成功のポイントについて
すららのキャンペーンコードの使い方について教えてください
すららでは、定期的にお得なキャンペーンを実施しています。キャンペーンコードを使うことで、入会金の無料や割引が受けられる場合もあります。公式サイトやメールマガジンで最新のキャンペーン情報をチェックし、登録時にコードを入力すれば特典が適用されます。
関連ページ：すららのキャンペーンコードの入手方法は？入会無料の特典について
すららの退会方法について教えてください
すららを退会する場合は、マイページから退会申請を行う必要があります。申請の締切日は次回の支払日より前に設定されているため、注意が必要です。また、再入会も可能なので、学習ペースに波があるお子さんでも安心して利用できます。
関連ページ：すららの退会手続き・方法について解説します/解約・休会はいつまでにする？
すららは入会金と毎月の受講料以外に料金はかかりますか？
すららでは基本的に、入会時に一度だけ入会金がかかり、その後は選択した教科数に応じた月額受講料が発生します。教材はすべてオンラインで提供されるため、紙のテキスト代や郵送費などは不要です。また、タブレットやパソコンなどの端末は自身で用意する必要があり、すらら側からは端末の貸与などは行っていません。したがって、入会金と月額受講料以外に追加でかかる費用は基本的にありませんが、端末や通信環境の整備が別途必要となります。
１人の受講料を支払えば兄弟で一緒に使うことはできますか？
すららは1契約につき複数名の利用が可能な珍しい教材です。つまり、1つのアカウント契約で兄弟姉妹が一緒に使うことができ、追加の受講料は発生しません。たとえば、小学生の兄と中学生の妹がいる家庭では、それぞれの学年に応じた内容を無学年式で学べるのでとても効率的です。このように、すららはコストパフォーマンスに優れた家庭学習ツールとして評価されています。
すららの小学生コースには英語はありますか？
はい、すららの小学生コースには英語の教材も含まれています。特に注目すべきは、英語の「リスニング」「リーディング」「スピーキング」の三技能に対応している点です。ネイティブ音声を使ったリスニング練習や、音読チェックによる発音の確認、文法のアニメーション解説など、視覚と聴覚を活用した多感覚学習が可能です。小学生のうちから英語の基礎をしっかりと身につけたい家庭にとって、すららは非常に心強い学習ツールです。
すららのコーチからはどのようなサポートが受けられますか？
すららでは、すべての受講者に対して「すららコーチ」が個別にサポートを行います。コーチは子どもの特性や学習状況を踏まえたオーダーメイドの学習計画を作成し、学習の進捗状況を定期的にチェックしてアドバイスを行ってくれます。保護者とのやり取りも積極的に行い、子どものやる気を引き出す工夫や悩み相談にも対応してくれるため、家庭での負担を大幅に軽減してくれます。すららの最大の魅力ともいえるコーチ制度は、特に発達障害や不登校の子どもを持つ家庭から高い評価を得ています。
参照：よくある質問（すらら公式サイト）
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【すらら】は不登校でも出席扱いになる？他の家庭用タブレット教材と比較しました
| サービス名 | 月額料金 | 対応年齢 | 対応科目 | 専用タブレット |
| スタディサプリ小学講座 | 2,178円～ | 年少～６年生 | 国語、算数、理科、社会 | ✖ |
| RISU算数 | 2,680円～ | 年中～６年生 | 算数 | 必須 |
| スマイルゼミ小学生コース | 3,278円～ | 小学１年～６年 | 国語、算数、理科、社会、英語 | 必須 |
| すらら | 8,800円～ | １年～高校３年 | 国語、算数、理科、社会、英語 | ✖ |
| オンライン家庭教師東大先生 | 24,800円～ | 小学生～浪人生 | 国語、算数、理科、社会、英語 | ✖ |
| トウコベ | 20,000円～ | 小学生～浪人生 | 国語、算数、理科、社会、英語 | ✖ |
| 天神 | 10,000円～ | ０歳～中学３年 | 国語、算数、理科、社会、音楽、図画工作 | 必須 |
| デキタス小学生コース | 3,960円～ | 小学１年～６年 | 国語、算数、理科、社会 | ✖ |
| DOJO学習塾 | 25,960円～ | 小学生～中学生 | 漢字・語い・英単語・計算 | 必須 |
| LOGIQ LABO（ロジックラボ） | 3,980円～ | 小学１年～６年 | 算数、理科 | ✖ |
| ヨミサマ。 | 16,280円～ | 小学４年～高校生 | 国語 | ✖ |
| 家庭教師のサクシード | 12,000円～ | 小学生～高校生 | 国語、算数、理科、社会 | ✖ |
| ヨンデミー | 2,980円～ | なし | 読書 | ✖ |
すららは不登校でも出席扱いになる？出席扱いの制度・申請手順・注意点まとめ
不登校のお子さんを持つ家庭にとって、「出席日数」が進学や内申に影響することは大きな悩みの一つです。そこで注目されているのが、文部科学省のガイドラインに基づいた「ICT教材による出席扱い」の制度です。すららはその制度に対応した家庭用タブレット教材として、多くの教育機関で実績を持っています。専任コーチによる学習計画や進捗サポート、学習記録のレポート提出などを通じて、家庭での学習が学校の出席扱いとして認められる可能性が高まります。この記事では、すららを活用して出席扱いを申請する具体的な手順や、実際に申請する際の注意点について詳しく解説していきます。安心して制度を活用できるよう、準備すべきことをひとつずつ確認していきましょう。
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